2019六年级上语文期中学业水*检测(.11)_苏教版(无答案)精品教育.doc

发布时间:2021-10-23 04:41:25

六年级上语文期中学业水*检测(2019.11)

一、看拼音写词语。(7 分)

kāi tuò cán kù

wǔ rǔ zhèn hàn

jǐng rán yǒu xù tiān jīng dìyì yā què wúshēng(





)(



二、给加点字选择合适的解释,在括号里写上序号。(3 分)

1、绝:①断掉;②尽,没有了;③极,最;④气息停止,死亡。

悲愤欲绝( )

滔滔不绝( )

2、辞:①告别;②请求解除自己职务;③解雇;④古典文学的一种体裁。

与世长辞( )

辞职( )

3、际:①边;②相互之间;③时候。④遭遇

弥留之际( )

无边无际( )

三、在正确答案上打“√”。(3 分)

1、老师说:“你(必需 必须)带上夏令营活动中(必需 必须)的生活用品。

2、小学生要提高文化修养,不(违反 违犯)校规校纪,更不要(违反 违犯)

法律法规。

3、我从一则寻人(启事 启示)中受到了(启事 启示)。

四、将成语补充完整。(4.5 分)

针锋( )( ) ( )( )不倦 顶礼( ) ( )

横( )霸( ) 忠( )职( ) 嗷嗷( ) ( )

若( )所( ) 深明( ) ( ) 生死( ) ( )

五、根据词语的不同读音,分别写出相应的句子。(4 分)

例:孙子(sūn zǐ):孙子是我国古代有名的军事家。

孙子(sūn zi):我是爷爷的好孙子。

1、地道(dì dào):

地道(dì dao):

2、东西(dōng xī)

东西(dōng xi)

六、根据课文内容填空。(9.5 分)

1、通过最*的学*你认识了(

)的谭千秋老师,(

)的哈尔威船

长,(

)的夏洛蒂,(

)的霍金。其中你最喜欢



),因为(



2、哈尔威船长一生都要求自己



。面对死

亡,



3、《闻官军收河南河北》是( )朝诗人( )写的,其中表达作者激动心

情的一句是:



。写作者非常高兴的一句

是:





4、《示儿》一诗中写作者对生死的态度的是:

,作者的遗憾

是:

,作者的遗愿

是:



。(用诗句回答)

七、选择合适的关联词语填空。(4 分)

如果…就…

虽然…但是…

因为…所以… 不但…而且…

第1页

1.(

)困难很大,(

)我们有决心完成任务。

2.西沙群岛(

)风景优美,(

)物产丰富。

3.(

)不付出辛勤的汗水,(

)不会有收获。

4.(

)她喜欢阅读课外书,(

)知识面很广。

八、句子沙龙。(12 分)

1、大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。(改为“把“字句。)

2、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)

3、字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)

4、妈妈对我说:“今天放学后马上回家,我在家等着你。”(改为转述句。)

5、你没有告诉我。我知道了。(用上关联词语合成一句话。)

6、这篇文章的词汇和句子都很通顺。(修改病句)

九、快乐读吧。

(一)(11 分)

肖邦在法国巴黎一住就是 18 年,为了祖国,也为了生计,肖邦四处奔波。疲劳

加上忧愤,肖邦的肺结核复发了。1849 年 10 月,他终于躺倒在床上。弥留之际,

肖邦紧紧的握住姐姐路德维卡的手,喃喃的说:“我死后,请把我的心脏带回去,

我要长眠在祖国的地下。”

1.“弥留之际”的意思是

;肖邦临死之前嘱托姐姐的事是

从此处可以体会到

。(3 分)

2.把肖邦的这句话改成第三者转述的话。(2 分)

3.“弥”用音序查字法查大写字母

,用部首查字法查 部,请你用“弥”

组两个词

。(3 分)

4.肖邦为什么疲劳,又为什么悲愤? (3 分)

(二)穿透灵魂的微笑(12 分)

非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向座落在山脚

下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫

难 困难)。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流

已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她

一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危

害)。此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的

幸存者之一。

当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,

不停地向营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的“V”字形。她(坚信 相信)

政府派来的营救人员一定能够救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤

的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。

在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。那一

刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

世界静极,只见灵魂独舞。

死神【

】可以夺去人的生命,【

】 永远夺不去生死关头那“V”

字所蕴含的信念和精神!常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的

苦难如轻烟般飘散。

世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵

魂。

第2页

1、在括号内选择合适的词。(2 分)

2、在“【 】”处填上合适的关联词。(1 分)

3、联系上下文理解下列词语:(2 分)

一筹莫展:

遍体鳞伤:

4 、“ V ” 字 形 代 表

,“ 庄 严 而 又 悲 惨 的 一 幕 ” 是 指

(4 分)

5、你是怎么理解“世界静极,只见灵魂独舞”这句话的?(3 分)

十、*作。

父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们,并

为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?写一篇不少于 450 字的文章,讲述

一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧! 自拟题目。

第3页


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